“这个……那个……”

赵青云又要数落他，郭正源把他拦住了，转头看向涂满喜，说：“老涂，你说说，是怎么回事？”

涂满喜扶了扶眼镜，说：“县里下了文件，要求各部门各单位减员增效，我们就把任务指标分解下去了，可能是政策到了乡里，他们又顺便提出了清理代课老师的要求……”

“打住，打住。”郭正源怒了：“县里要求减员增效，是把不干事的工作人员裁剪掉，把工作效率提高，关代课老师什么事？县里的工作为什么搞不好，往往就是好好的政策，一级一级传下去，却被歪嘴的和尚念歪了。”

“是，是，是。”涂满喜一叠声地说：“我回去就开会，要求各乡镇整改。”

“回去、开会、整改……等你们把这些事儿忙完了，这位代课老师早已经被清理走了，还整改什么？”郭正源板着脸说完，又语重心长地说：“像桂花村村小学这种状况，你也亲眼看见了，校舍是危房，老师留不住，还谈什么百年大计，教育为本，南岭县的教育事业还有什么前途？”

“是啊，是啊！”涂满喜感叹地说：“过去，我们教育局关注得更多的是乡镇中心小学，发现都还不错，以为村校就算差一些，也不会差到哪里去。不看不知道，一看吓一跳哇。唉，这是我的失职！”

“一句失职就完了么？”郭正源大声说：“老涂，鲁书记多次强调过，乡村要脱贫，教育要先行！什么叫先行，就是要落实乡村教育优先发展的战略部署，让贫困村的孩子们有学上，有老师教，强力推进全县范围内义务教育均衡发展，最终实现脱贫致富。”

郭正源把鲁宏平抬出来了，涂满喜这才感觉到了压力，忙说：“县长，您批评得对，都怪我以前对乡村小学重视不够。我们整改，立即整改，就从桂花村小学开始。”

“我知道，乡村小学投入不足，也不单单是你们教育部门的责任。”郭正源脸色和缓了下来，说：“老涂，既然你这么说，那我就提个请求，能不能拿出一个转正指标来，留住刚才这位好老师？”

涂满喜忙答应：“没问题，没问题，我马上就落实。”

郭正源又转过头对许达勋说：“老许，你让其他部门的同志都过来看看，回头大家再坐下来，一起商量帮扶的措施和办法。”

许达勋答应一声，走到操场上，招呼其他部门的头头，在黄天成的带领下，在村小学里转了一圈。

涂满喜松了一口气，觉得郭正源的批评就事论事，没有上纲上线，还能体会教育部门的难处，这样的领导有水平，令人信服。他掏出手机，给分管副局长打了电话，抓紧办理杨柳青转为正式编制的手续。

赵青云也趁着这个空当，给镇长齐佑民和镇党委书记李茂才分别打了电话，报告了郭正源一行已经抵达桂花村考察调研。

其实，赵青云心里非常清楚，他放的就是一个马后炮。但他这个马后炮必须得放，要不然，李茂才和齐佑民就会认为，这小子欺上瞒下，日后免不了要给他小鞋穿。

李茂才是鲁宏平这条线上的人，与许达勋过往甚密。

许达勋在听课的时候，悄悄给李茂才发了信息。

这会儿，李茂才和齐佑民正带着镇干部们火急火燎地往桂花村赶呢。

怪只怪镇里通往桂花村的路太差了，李茂才他们乘坐的桑塔纳轿车有点老旧，车况不好，底盘又低，在路上耽误了不少时间。

紧赶慢赶，等他们赶到村小学，郭正源一行已经离开，只剩下叶朝富陪着万大雷等一干司机，站在操场上抽烟闲扯。

镇办秘书林宇航下车，问了叶朝富，得知郭正源他们已经进村了。

李茂才、齐佑民等人忙下车，又紧赶慢赶地往村里走。