那么当n＝k＋1时，不妨设a(k＋1)是a1，a2，…，a(k＋1)中最大者，则ka(k＋1)≥a1＋a2＋…＋ak……

这个数学老师虽然身体不行，但在学术上的造诣还是挺牛的，听了他讲课，王天以前一直觉得他是个窝囊教室，现在才知道他还是有两下子的。

现在王天的智力过13o，又有过目不忘技能，虽然高中课程基本没学，但他在初中的基础比较好，一旦认真学习起来比别人不知道快多少。这个均值不等式很好理解，有些牛叉的小学生都能玩转，不过一节课下来，听得懂的只有少数人。不得不承认，无论在哪个方面，人和人都是有差距的。

第三四节课是物理课，讲课的是一位三十多岁的男教师。

现在高考的现状是各省自主出题，或者用全国统一试卷。然后按高低分录取，全国各大省份的高中二年级已经分文科和理科班。江淮市采取的是自主命题，高考考的还是古老的文理大综合，这对学生的基础知识要求就比较高了。文理大综合一张卷子3oo分，绝对是个大头。

在课上，老师给大家出了一道题目。

有一只熊掉到一个陷阱里，陷阱深19。617米，下落时间正好2秒。求熊是什么颜色的？

a.棕色，棕熊b.白色，北极熊c.黑色，黑熊d.黑棕色，马来熊e.灰色，灰熊……

大家对这个题目茫然无解，最后物理老师给出了答案。

s=1/2gt^2(t=2,s=19.617）这是匀加的公式，初度为o算出g=9.8o8。而g=9.8o8，那么纬度大概是44度左右。根据熊的地理分布，南半球没有熊，可以得知应该是北纬44度。根据题目，既然是掉到陷阱，又是熊可以掉进的陷阱。因为6地上少有比熊还巨大的珍贵动物，所以可以推出，此陷阱是为熊所设计。

其次，既然为熊设计地面陷阱，一定是6栖熊。而且大部分6栖熊视力不好，难以分辨陷阱，所以容易掉入陷阱。既然陷阱深19。617米，土质一定为冲击母质，这样才易于挖掘。棕熊虽然有地理分布，但多为高海拔地区，而且凶悍，捕杀的危险系数大，价值没有黑熊高。而一般的熊掌、熊胆均取自黑熊。又因为黑熊的地理分布与棕熊基本不重合。可以判定，该题正确答案为黑熊。综上所述，熊是黑色的。

听了老师的讲解，大家才恍然大悟。原来这道题不是胡乱出的，而是有精密的解题思路。话说现在的物理老师，化学老师都要兼修其他课程。这样才跟得上时代的脚步，老师也不是那么好当的。

下午两节历史课和两节地理课，这两门科可是王天的强项。

只要用过目不忘的技能，那些基础知识就全部进入了他的脑海，至于灵活应用，以他13o的智力，这个问题不在话下。