这样，不少同学就退出了跳绳。

有同学抱怨李班长带得不好，李班长气得甩下了一句“我带的不好你来撒！”，也退出了跳绳。

剩下的人不多了。

蒋菲薇根本不在乎人多人少，反正她能锻炼身体就好，而且她也不在乎能不能专心上课，反正她只要回家做完作业就随便考全班前十名了，上课听不听并不重要。

但是看到因为人少，大家都开始有些兴致缺缺时，她怕大家就此散伙，不得不开始动脑筋来带队了。

人少，蒋菲薇就跑近一点的距离，比如跑到旁边不远的那组低矮的双杠那里，做一个体育课上学到的动作。虽然大家都学过这些动作，但做得好的并不多，这样在课间玩乐的时候也可以练习体育考试的项目。同时，动作有点难度，但并不算太难，就带了些挑战性。

这样一来，人很快就多起来了。

人一多，就意味着要排队，于是抓紧时间的蒋菲薇开始往远些的天桥和篮球架跑，跑到天桥或者篮球架下，扶着栏杆跳起来摸特定的横杠，看人数的多少加减次数，总之，蒋菲薇把排队的时间分成了几部分，这样大家每次只等待很短的一段时间，也不会觉得无聊，又可以短暂地休息一下，也不至于一直跑得脸青面黑的。

就这样，蒋菲薇成了下课的焦点人物，只要是她参加跳绳，人就多，否则就少，甚至她参加跳绳但不是她带队的时候，前面的同学自愿去甩绳，都要将她的次序硬挤到第一个去。

关于这项活动，老师是乐见其成的，又能锻炼身体，同时孩子们上课反而比以前更专心了。而且操场上的气氛也活跃多了。

但是任何事情绝对都是有利有弊的。

现在跳绳的人多得跟条长龙似的，不仅仅是四年级的孩子参加，其他年级也有孩子跑来要求参加。但操场就那么大，器材就那么多。即使跑去把所有的器材都摸一遍，跳一遍，返回跳绳那里时，也依然还有一小半的人在排队等候。

怎么办？问题出来了。

蒋菲薇想了想，首先她明白这个时候的跳绳队伍跟李班长带队的时候完全不同了，除开人多以外，主要是经过了这段时间的锻炼，大家的耐力都有所提高。现在即使像李班长那样带队，大家也不会累得上课的时候脸青面黑。好吧，那就增加距离！

但是还有一个问题，光跑显然很无趣，得做点什么动作才有意思嘛，摸呀跳呀什么的都做得差不多了，还能做什么有意思的动作呢？蒋菲薇的眼睛落到了操场上没有参与跳绳的人身上。显然，老师她不敢打主意，高年级的同学她也不敢惹，于是——长龙般的队伍开始在操场上盘来绕去了，操场上鸡飞狗跳了。

两个一年级的小男孩正埋着头在铁杆后面玩。这里也算是学校的犄角旮旯吧，两个小家伙显然认为自己在这里玩应该不会被长龙影响。突然，一只手在其中一个小男孩的头上摸了一下，接着另外一个小男孩的头顶也被摸了一下。

长龙般的队伍开始忠实的重复带队的动作。

蒋菲薇倒真是轻轻地摸两个小家伙的头，但这不能代表所有的人，尤其有些担心自己跑得太慢，怕跟不上队伍的人，老远就伸出手，直接在两个小男孩的头上敲一下就跑了。

等长龙般的队伍过去后，两个小家伙哭哭啼啼地跑回了教室。

王良，也是四年级的学生，但是他不想去跳绳，他喜欢打篮球。下课后，几个相同爱好的男同学相约来到篮球架下。可是刚投了几次球，长龙般的跳绳队就让他们再也没法投球了。

王良叹了口气，一屁股坐在篮球上，郁闷地看着长龙般的跳绳队从远处跑回来，从自己的背后跑过去。

一抬头，王良发现另外几个一起打篮球的男同学都目瞪口呆地看着自己。“难道我脸上有花？”没等王良想完这个问题，突然一只手在王良的屁股上摸了一下。

原来蒋菲薇在从王良身后跑过的时候，在他坐着的篮球上摸了一下。

长龙般的队伍开始忠实的重复带队的动作。

结果有个着急的女同学一不小心摸错了地方。

王良顿时像只被踩了尾巴的猫一样跳了起来，屁股下的篮球自然滚了开去，但是长龙般的队伍径直向篮球追去，没人理睬一脸漆黑外加恨得上下牙不停地磨动的王良。

有时候，队伍实在太长了，长得蒋菲薇甚至将队伍带着跑到楼上的教室里，摸了一下黑板擦才返回。

长龙般的队伍永远忠实的重复带队的动作。

可是不知道是哪个同学过于亢奋还是怎么回事，老师来上课的时候，找了半天也找不到黑板擦。全班同学一脸便秘的表情望着老师。老师莫名其妙地去办公室拿了一个新的黑板擦回来才算完。

一双眼睛将这一切都看在了眼里。

这双眼睛究竟想做什么？且听下回分解~

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