这样说说笑笑了不短的时间,上课的铃声响了起来。
霍思燕和同学们都自觉地回到了座位上,整个教室鸦雀无声。
这时从门外走进了一个四十多岁的光头老师,这一节课的内容是高数。
光头老师是典型的老学究型,他不懂得怎么和学生们打成一片,他只知道一昧的教课。
他走到讲台上,一句废话也没有,直接将课本放在桌子上,开始埋头写题。
很快,电子黑板上就出现了刷刷的一系列阿拉伯数字,像蚯蚓一样整齐地排列在一起。
这对于十四班的学渣们来说,这些冲着他们呲牙咧嘴的阿拉伯数字,简直就是这个世界上最可恶的魔鬼,无情的撕扯着他们的自尊心。
因为,他们怎么可能会做这么高深的问题嘛!
台上的老师习惯性的道:“这道题有同学会做吗?”
说完他扫了一下台下的学生,压根就没指望会有人举手,这纯粹是他教学以来的习惯。
他在问出有没有同学会做这道题之后等也没有等,就直接开始讲解,“如果没有同学会,那么我就给大家……。”
“老师,这道题我知道答案。”老师的话还没说完,就被一个学生给打断了,这位老师惊讶地抬头。
他无论如何也没有想到,在十四班居然会有人做这道题。
要知道,这道题他已经在十几个班全部让学生做过,可是却没有一个人能够答出来,就连那位学习部部长也答错了。
不会是哪个调皮的学生在故意打扰他讲课吧!
老师不禁用打量的眼神看向说会答题的学生,让他惊讶的是居然是一个女生。
她的目光显得清澈坚定,一眼看上去就觉得讨人喜欢,可他却对这个学生完全没有印象。
是不是哪个学校里转来的优等生,因为家里条件不好,才被安排在十四班。
这位老师的神色不由缓和下来,用慈祥的语气问:“这位同学,你说你会答这道题?”
“老师,我知道答案。”霍思雅据实以告。
老师见她神色这么认真,觉得不像在捣乱,一脸激动的说:“好好好,你上来给同学们讲一下这道题。”
这位老师一直是个学术研究狂,他这辈子最大的心愿就是找到一个天才学生来好好培养。而他这次就打算拿这道题试验一下学生们的实力。可惜,整个高二年级下来,居然没有一个人答对,而现在是他最后一节课。
十四班对于所有的老师来说,那就是用来拖圣帝高中后腿的,对这群学渣这位老师根本就没抱任何希望。
可他万万没想到,居然会有一个女学生用如此坚定的语气告诉他知道答案。
就算是微弱的希望,也让这位老师忍不住不激动,毕竟还有一线希望。
霍思雅却摇了摇头说,“不用到台上,直接说答案就可以了。”说完,她就这么轻描淡写的把脑子里那个答案说了出来。