“没什么。”常乐一笑。

“师父，有件事想请教您。”他站了起来。

“说。”凌天奇点头。

“您说，我这嗓音也不算坏，可怎么一唱歌就跑调跑得厉害呢？”常乐问。

“唱一个听听。”凌天奇一挥手。

常乐唱起了《女儿花》。

凌天奇听了半天，不由皱眉打断：“歌是好歌，唱得是真不成。嗓子也不坏，而且能创作出这样的歌曲，你也不可能是先天音痴。想来想去，当是这里的问题。”

说着，指了指常乐胸口。

“啥意思？”常乐不解。

“心里的毛病。”凌天奇说。

“心里……啥毛病？”常乐还是不解。

“小时候有没有什么不愉快的经历？”凌天奇问，“关于唱歌方面的。”

常乐认真地想，认真地想，然后隐约记起了些什么。

“上小……上私塾的时候，老……先生曾说我唱歌唱得挺好听的，于是每次学堂休息，就让我唱歌给大家听。”他说，“可后来有一天出公开……私塾里的学生家长来听先生讲课，先生又让我唱，我很有信心地唱完，结果好多家长却都笑了起来，还有家长皱眉说这孩子怎么尖着嗓子唱歌……”

回忆里，是小学二年级的时候。

那时他们学校有个规矩，上课前，老师都会让学生先唱一首歌，一来是让学生收拾心情做好上课的准备，二来是自己也趁机收拾心情做好讲课的准备。

那时常乐对唱歌还很有自信，老师也认为他唱得好，所以总是让他领唱。但一次出公开课时，老师让常乐领唱，几个听课的老师却笑了起来，说常乐发音古怪，是“尖着嗓子”在叫，用的全是假声，听起来又怪又别扭。

一位音乐老师还在课后指导了常乐半天，让他用真声演唱。

常乐费了半天劲，却总不得要领。

啥是真声？

这是他当时心里最大的疑问。

最后，音乐老师无奈摇头而去，留下一句“这孩子根本不会唱歌”的评语。

自那之后，原本被老师当作榜样的“小歌唱家”，就变成了不会唱歌的“假嗓儿”。

常乐不得不开始改变自己唱歌的发音技法，结果变来变去，变得他自己也不知道应该怎么发音了。

一切改变，便自那时开始。

他一气说完，发现几个小伙伴都露出了惋惜的神情。

“那些家长真可气。”莫非说。“若不是他们说三道四，大哥说不定现在已经和小梅一样，是天才歌者了呢。”

“这种事情，也不一定。”常乐谦虚。

“心病，还得心药医。”凌天奇说。

“啥心药？”常乐焦急地问。

“你是因为受到打击，没了信心，所以越忙越乱，最后迷失自我。”凌天奇说，“别人只能劝慰开导，却不能帮你走出迷阵。一切还要靠你自己。”

“具体怎么做呢？”小草问。

“只要你能唱出一支完整的好歌，自然可以重拾信心，那心之迷障，就不攻自破了。”凌天奇笑答。

少年们沉默着翻白眼。

“师父，怎么感觉您这话跟没说一样呢？”蒋里咧嘴。

“是啊，大哥的问题就是唱不出一支完整的好歌，您给的解决之道，却是让他唱出一支完整的好歌，这……”莫非也咧嘴。

“这就像是一个溺水者向您求救，您却对他说，你游到岸边便没事了……”梅欣儿大摇其头，“他若会游泳，也就不用求您了……”

凌天奇不语，目视常乐，满面笑容。

常乐隐约觉得师父似乎是看透了自己的心思。

“常乐，你觉得如何？”凌天奇问。

“有个想法，不知可不可行。”常乐说。

“有了想法就要大胆地去试。”凌天奇说。“也许，那便是成功的开端。”

“好，那我请个假。”常乐笑着说。

“准了。”凌天奇点头，“爱滚去哪里就滚去哪里吧。”

“等我好消息。”常乐拱手一礼，推门而去。

四位小伙伴一脸的茫然，不知常乐这是准备干什么。

“师父，您真看透了乐哥的心思？”梅欣儿只是觉得神奇。

“天才之人，必有天才之举。”凌天奇说，“我只是想起我年轻之时，遇到问题，必能攻坚破难，最后成其大道。推己及人，同是天才，必有同样解决问题的手段。”

四个少年一起咧嘴。

哪有脸这么大，自称天才的？

咱们这师父啊，本事是不小。

牛皮也不小。

常乐离了学楼，一路奔回家中，进入屋里，取下六弦琴抱在怀中，清了清嗓子。

“九天之上的天地神火，您千万给个面子。这主意我昨天想了一夜，后半辈子可全靠它啦！您可别让我失望。”

他抬头望着天棚，神神叨叨地嘟囔着。

六弦琴声响起，一首对雅风大陆人来说极为奇怪的歌，出于常乐之口。

“事实只能穿向没有脚印的土壤，突兀的细微花香，刻意显眼的服装，每个人为不同的理由戴着面具说谎，动机也只有一种名字那叫做欲望……”

刹那，天地神火剧震。